当前位置:主页 > 心得体会 > 教师心得体会 >

班主任经验交流材料

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-15 字体: | | 打印文章

推荐阅读:班主任经验交流材料 有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的。我从1999年9月开始工作以来,就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作

班主任经验交流材料

有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的。我从1999年9月开始工作以来,就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。做学生的心理辅导工作,和家长沟通,开家长会等等,真的使自己的综合能力得到了提高。我深知自己面临的工作的繁杂,但我更清楚肩负的责任。就因为心中有对他们如对自己孩子一样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的愉快。也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的体会。

我总结自己做班主任的经验感悟颇深,觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的:

一、班主任工作,从爱做起

我班有个学生叫项鹏。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头。为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话,谈话中,他已经认识了自己的错误,但是,这还不够,我对他说:“你觉得应该怎样做才好?”“想改正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,团结友爱,认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。

后来,他取得进步时,除了表扬他,我还及时鼓励他,在他自己的努力下,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。为此,我会心地笑了。后来,有一次我找他谈话时,他说:“老师,这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起你吗?”我笑着说:“你长大了,懂事了,进步了。我真替你高兴。”在这次期中考试中,他取得了很好成绩。我为了鼓励他,奖给他一本日记本。奖品虽少,但能表示老师的一点心意。从此他学习更努力了。

二、在家访过程中,还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式:

1、对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,共同做好对学生的教育工作。

2、对于溺爱型的家庭,交谈时,更应先肯定学生的长处,然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情,肯定家长热爱子女的正确性,使对方在心理上能接纳你的意见。并采取正确的方式来教育子女。

3、对于放任不管型的家庭,班主任在家访时要多报喜,少报忧,使学生家长认识到孩子的发展前途,激发家长对孩子的爱心与期望心理,加强家长与子女间的感情,为学生的良好发展创造一个合适的环境。

三、善于组织和管理学生

班主任必须善于组织和管理学生,这是我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如下午放学后,督促学生清扫好卫生,查纪律和卫生,上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次班会课、平时不定期的班干会,布置教室,出黑板报,主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件,耗费的时间无法计算。(班主任

www.banzhuren.cn)那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?我认为:作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要学会培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己。那么,班委会就起着不可低估的作用,它如同一块磁石,它的磁性的强弱,直接决定了班级凝聚力的大小。为此,在学生开学之初,利用报名之机,了解每一个学生在小学期间的学习情况及各方面的表现,如特长、兴趣爱好等。选出令同学们满意的班干部,并培养出优秀的班干部,这样不仅班主任轻松,而且可以进一步锻炼他们的组织能力。班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读由各早读班长负责、课间操由体育委员负责;老师作适当指导;学习上由学习委员和各科表负责,当然班主任要随时随地作检查指导等。

四、让学生多问,使学生养成善思好问的习惯

在学习中,“问”是开启知识殿堂的钥匙,让学生主动发问,可以增强学生的自信心,交流师生情感,缩短师生间的距离,教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实,教学相长,能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。

五、严把作业关,使学生独立思考,培养学生的战斗力

作业是知识的实践,不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍。对于作业,我采取了相应措施:一是突出课代表、学习组长的地位与作用。让学习组长、课代表在同学们中树立威信,进行作业的监督、检查。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”,“1+1”活动等,对学习差的同学进行辅导、帮助,启发他们独立思考,独立完成作业。在这种制度下,同学们独立思考,独立完成作业的习惯养成了,班级的战斗力增强了。

六、课后复习、课前预习并重,使学生养成自觉学习的好习惯

课后复习和课前预习,是学习中非常重要的两个环节,因此,我非常重视。首先是让学生科学分配晚上自学时间,有效地深化课内知识,做好复习;二是让学生学会寻找知识重点,做好课前预习。久而久之,学生们养成了自觉学习的好习惯,学习成绩日渐上升。

七、做好每一次考试后的评价引导工作,培养学生的上进心

教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。人都喜欢听表扬。优生需要表扬,差生更需要表扬。这一点我体会颇深。每次检测过后,有人欢喜有人忧,这时,班主任要适时的给予我们的优等生一定的提醒,要使他们更强化,而不骄傲;对中等学生要优化,中等学生常常是被忽视的一个占班级多数学生的群体。中等学生人数较多,因此长期以来形成了一种随大流的思想。既不愿冒尖,又不我对他们多次说:“今天的社会不能再等伯乐去挑千里马,而应该是千里马自己跑出来,证明给伯乐看。”每一次考完试之后,我都要找相当一部分中等生做工作,鼓励他们不要停步不前,相信他们能够达到更高的层次;差生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。我暗中把学生们分为三类,好、中、差,给每一类学生都制定了学习目标和学习计划,并且,在每一个周的班会课上都要选出一位学习进步者给予表扬,这样,整个班集体就形成了一种你追我赶的学习风气,成绩自然就进步了。虽然经过几年的摸索,我在班主任工作方面有了一定的经验,但时代在发展,社会在进步,班主任工作也会面临新的问题,新的挑战,这就需要我们不断学习,不断探索,努力提高自身的思想素质,从而更出色地完成班主任工作。

今天,能在这里跟大家一起交流班主任工作心得,我感到非常荣幸。回顾教育教学工作经历,我觉得我没有什么经验可谈,平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我平时只强调学习兴趣,我认为,有了兴趣就有了一切。是给你知识,给你快乐,给你幸福。

我的治班理念:用热情去工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁。

1、“议论文格式”范文由查字典范文网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、议论文格式例文地址:http://www.tkpao.com/xindetihui/jiaoshixindetihui/20150715/108794.html,复制分享写作指导范文给你身边的朋友!
3、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!